Jagódki z grupy II poznawały co to są zmysły i do czego służą. Rozpoznawały przyjemne i nieprzyjemne zapachy ukryte w słoiczkach. Dopasowywały identycznie brzmiące pojemniki „Dźwiękowe memo”. Przechodziły bosymi stopami po ścieżce sensorycznej -tacki wypełnione różnymi fakturami np. watą, piórkami, kasztanami, woreczkami z grochem, folią bąbelkową oraz torze wodnym.
Dzieci chętnie bawiły się dotykowymi rękawiczkami wypełnionymi np. mąką ziemniaczaną, kaszą, ryżem, pestkami dyni, grochem, cukrem, papierem ściernym. Najbardziej ulubioną zabawą była zabawa piaskiem kinetycznym.
Dziękujemy rodzicom za pomoc w przygotowaniu pomocy do zajęć i zachęcamy do kontynuowania podobnych zabaw w domu. Bowiem dla prawidłowego rozwoju i funkcjonowania naszych pociech konieczny jest stały dopływ bodźców zmysłowych do układu nerwowego. Tylko wówczas, gdy dzieci będą mogły gromadzić różnorodne wrażenia zmysłowe z własnego ciała i z otaczającego świata, będą mogły je właściwie je przetwarzać i integrować. Ich układ nerwowy będzie się rozwijał i dojrzewał.
Życzymy udanych zabaw!