Kodowanie na dywanie, czyli programowanie z najmłodszymi staje się dziś ważnym trendem w edukacji na wszystkich poziomach kształcenia. W świat kodowania wprowadzamy dzieci podczas zajęć dydaktycznych oraz zabaw dowolnych. Dzieci chętnie podejmują zabawę z wykorzystaniem kodujmaty: projektują trasy przejścia, wytyczają drogę do celu układając strzałki. Starszaki bardzo chętnie grają w sudoku obrazkowe, ustawiają wieże z kubków zgodnie z podanym kodem. Lubią również dyktanda graficzne - zadania polegające na wypełnieniu kratkowanej planszy według określonego schematu, np. według współrzędnych, czy też wyników działań matematycznych oraz zabawy z elementami symetrii.
Takie zabawy rozwijają logiczne myślenie i umiejętności matematyczne, pobudzają wyobraźnię i kreatywność, uczą dzieci współdziałania.