Godzina rozpoczęcia czynności.

Rodzaj czynności.

6⁰⁰-8⁰⁰

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci, zabawy integrujące grupę, ćwiczenia ogólnorozwojowe, rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci, zabawa ruchowa.

8⁰⁰-8⁴⁵

Przygotowanie do śniadania, śniadanie.

8⁴⁵-9⁰⁰

Przygotowanie sali przedszkolnej i środków dydaktycznych do zajęć.

9⁰⁰-9⁴⁵

Zajęcia dydaktyczne z całą grupą.

9⁴⁵-11⁰⁰

Spacery, zabawy dowolne w ogrodzie przedszkolnym w miarę sprzyjającej pogody lub zabawy dowolne w sali przedszkolnej, zabawy ruchowe.

11⁰⁰-12⁰⁰

Przygotowanie do obiadu, obiad, przygotowanie do leżakowania.

12⁰⁰-14⁰⁰

Relaksacja poobiednia – leżakowanie.

14⁰⁰-14⁴⁵

Czynności samoobsługowe, zabiegi higieniczne, przygotowanie do podwieczorku, podwieczorek.

14⁴⁵-16⁰⁰

Ćwiczenia indywidualne z dziećmi dostosowane do ich możliwości, zabawy dowolne  według zainteresowań dzieci, rozchodzenie się dzieci.

Godzina rozpoczęcia czynności.

Rodzaj czynności.

6⁰⁰-8⁰⁰

Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne służące realizacji pomysłów dzieci, zabawy integrujące grupę, ćwiczenia ogólnorozwojowe, rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci,ćwiczenia poranne

8⁰⁰-8³⁰

Przygotowanie do śniadania, śniadanie.

8³⁰-9⁰⁰

Przygotowanie sali przedszkolnej i środków dydaktycznych do zajęć.

9⁰⁰-10⁰⁰

Zajęcia dydaktyczne z całą grupą.

10⁰⁰-11⁰⁰

Spacery, zabawy dowolne w ogrodzie przedszkolnym w miarę sprzyjającej pogody lub zabawy dowolne w sali przedszkolnej, ćwiczenia gimnastyczne.

11⁰⁰-11³⁰

Przygotowanie do obiadu, obiad,

11³⁰-11⁴⁵

Relaksacja poobiednia – ćwiczenia relaksacyjne

11⁴⁵-12⁴⁵

Zajęcia dodatkowe.

12⁴⁵-14⁰⁰

Spacery, zabawy dowolne w ogrodzie przedszkolnym w miarę sprzyjającej pogody lub zabawy dowolne w sali przedszkolnej, ćwiczenia ogólnorozwojowe, rozmowy kierowane na tematy zgodne z zainteresowaniami dzieci, zabawy dydaktyczne, ćwiczenia graficzne.

14⁰⁰-14¹⁵

Przygotowanie do podwieczorku, podwieczorek.

14¹⁵-16⁰⁰

Ćwiczenia indywidualne z dziećmi dostosowane do ich możliwości i potrzeb, zabawy dowolne  według zainteresowań dzieci,

rozchodzenie się dzieci.